鈴!鈴!電話響許久,是烜烜打電話來,自從他上小學一年級以來,與他通過幾次電話,每回通話,由話中聽的出,他對於上學一事還算適應良好,我們也就放心。

但是,今天打電話來,語氣支支吾吾的有異樣:
烜:「姨~」。
姨:「烜,怎麼啦」。
烜:「姨~」(連叫我兩聲,還是沒說出什麼事)。
姨:「怎麼啦,有什麼事要跟我說嗎」?
烜:「沒有啦,就是我在學校~,嗯~沒有沒有」。
姨:「你在學校有什麼事嗎?怎麼不敢說」?
烜:「就是下課的時候,我跟同學去操場爬蜘蛛網,我跳下來就撞到同學」。
姨:「撞到同學~那同學有沒有怎麼樣」。
烜:「同學的頭腫一個包」。
姨:「你有沒有跟同學說對不起」。
烜:「有,可是同學還是一直哭」。
姨:「同學的頭有沒有流血?有沒有告訴老師」?
烜:「同學的頭沒有流血,有告訴老師」。
姨:「那老師有處罰你嗎」?
烜:「嗯,有」。
姨:「處罰你什麼?罰站嗎」?
烜:「不是罰站,是罰我下課不可以出去玩」。
  (這個處罰對他來說,簡直是酷刑,他肯定學乖了,結果~)
烜:「老師還有說,要我做秩序股長」。
姨:「哇!我們烜做股長了呀」(做秩序股長聽來像是處罰,但還是鼓勵他)。
烜:「對啊,是老師叫我做的」。
姨:「那你知不知道秩序股長要做什麼事」?
烜:「就是下課的時候,可以跟同學一起出去玩,然後看他們有沒有做錯事」。
  (都被老師禁足了,還想下課跟同學玩)
姨:「以後跟同學爬蜘蛛網,要慢慢爬下來,這樣不會撞到同學,你也不會受傷」。
烜:「可是如果慢慢爬下來的話,跟同學玩鬼抓人遊戲,速度就會不夠快了」。
姨: 「如果要跳也不要爬太高,要下來的時候,就對同學喊"我要下來了",同學就
    會聽到,大家就會讓開讓你下來」。
烜:「可是大家在玩的時候,都嘻嘻哈哈,根本沒聽到我的聲音」。
姨:「那你就用爬的下來,不要用跳的,這樣會比較安全」。
烜:「喔!好,可是~~」(還有可是........)。

電話那端聽到小妹問烜烜:「姨有沒有罵你」,在這年紀的小朋友,下課十分鐘對他們來說是嬉笑追逐、恣意奔跑的時間,下課鈴聲一響,每個人好比飛出籠的小鳥,跑向自己喜歡的地方嬉戲玩耍,我能想像當烜烜不小心撞傷同學的當下,肯定一臉驚恐又不知所措,責罵他、限制他不如教他如何玩的安全才是重要。

接著,又聽到電話那端在一旁的小妹說:「這連絡簿我要怎麼寫,頭痛~~」,才開學兩周即頭痛,往後呢?

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